Subject: ОФФ: 40 языков gen.
|
"А вот тогда вопрос ко всем форумчанам - а сколько языков вы знаете на уровне хотя бы сносного общения, чтения и аудирования?" Вопрос очень неприятный. Обычно, на таком уровне знают только те языки, с которыми работают или которыми пользуются. |
Norsk? Хороший язык! |
Хороший, но непрактичный. ) |
Ну, знаю я 4 1/2 языка и практически пользуюсь ими достаточно регулярно. А если язык для меня мертвый, зачем тратить время и силы на бесцельный труд? Как говорит адвокат из Казахстана, без application in practice нечего ерундой заниматься. Я встречал многих эмигрантов во втором и третьем поколении, которые говорили мне, что их родители дома говорили по-русски, Ну и что осталось? Кроме nazdrov'e и spasiba ничего не помнят. |
пи.си. А этот Шестов козел неприятный. Так нельзя унижать коллег. |
/Знатно дискутирует г-н Шестов/ Дискутирует не г-н Шестов, а мы. А он просто высказал мнение, которое можно оспорить в нашей дискуссии. Я вот тоже, по примеру известного русского поэта: Счастлив тем, что целовал я женщин, Теперь я тоже хороший? :) |
У меня всего лишь 3 языка - 2 уверенно, 1 больше на уровне "читаю-понимаю-говорю уже с трудом" |
На мой взгляд, 2 уверенно - это уже очень круто. Язык - это целый мир. Жизни не хватает, чтобы выучить даже один. Невозможно знать язык без знания политических, культурных и исторических реалий. Без их изучения - знание поверхностно и недолговечно. Альтернатива 16 часам - британский мультик про Маззи. Смотреть гораздо интересней, а результат один. Да, я смотрел несколько уроков Петрова. Еще давно, когда он учил английскому. Прежде всего, меня интересовала его методика. Так вот, нет там ничего нового. Уровень среднего школьного учителя. Хоть кто-то может указать хоть один новаторский прием? Все держится на личном обаянии, но даже оно не делает уроки интересными. Нет, определенно, Маззи гораздо лучше. Обычное заблуждение: если хороший переводчик, значит и преподаватель хороший. А ведь для этого нужно тоже много лет практики. |
Хорошо написано. А вот я наоборот - прежде всего, препод (20 лет работаю), и уже только во-вторых переводчик |
Как только я приехал в Америку, в первую очередь скопировал кассетные записи Илоны Давыдовой и начал изучать язык. Потом я узнал из радиопередачи (конечно, русскоговорящей и, конечно, рекламной), что учить надо по оригинальным записям, поскольку в них закодирован специальный "мессидж", позволяющий быстро выучить язык, а при попытке сделать копию, этот мессидж исчезает, и вся сила курса обучения пропадает. Вот такие чудеса бывают на свете с этими чудотворцами от преподавания. |
ОСП Студия в своё время славно Давыдову спародировала - никак не могу то видео найти ))) |
А.О., двойное отрицание абы как тоже не поставишь можно, напр., вот так: ни первое, ни второе к Дмитрию отношения не имеют или изменить Вашу формулировку так, как это сделала marcy а оставить - низзя! :-) |
ну вот и хорошо, что я сразу не отписалась, еще несколько попутных мыслей родилось (благодаря себе и вам:). постараюсь по возможности кратко... я раньше пробовала смотреть Петрова. но те языки, которые "знаю". английский - выдержала ровно половину первого урока, потом выключила... итальянский посмотрела аж почти два урока. все думала: вдруг что ценное увижу, что мне "перенять" пригодится (я тогда как раз вела курсы итальянского). не, ничо не нашла:) вообще было ощущение полной хрени происходящего и дурилова народа:)) и вот, благодаря вам всем я посмотрела первый урок немецкого. в новом качестве:) участника, "ученицы" - не важно, как назвать. и тут ощущения вообще противоположные:)) если в нескольких словах - то "здОрово, хочу еще":)) вообще, называя вещи свои именами, уроки эти - стопроцентное шоу... но шоу поставлено очень профессионально и грамотно. учтено все: и человеческая психология ("съесть волшебную таблетку и похудеть на 20 кг без диет и спорта", и "поднятие собственного ЧСВ" у любого обучающегося... харизма у преподавателя, безусловно, аж за рамки экрана выпирает:) так и хочется ему в рот смотреть:))) (когда он говорит о том, чего не знаешь ты)) по результатам урока. я сразу отказываюсь от своего изначального плана "никакой домашней работы и доп. занятий". потому что если этого не будет - все вообще теряет смысл. сегодня меня научили (типа) спрягать глаголы. я лично запомнила окончания, но у меня другие вводные данные, мы уже договорились:) я сомневаюсь, что кто-то еще "из группы" вот так вот сразу "с листа" запомнил... но это вовсе не означает, что я запомнила/заучила с одного раза все САМИ глаголы, которые прозвучали. их надо учить. плюс у меня лично (поскольку я изначально филолог) возникла масса вопросов. если бы я ходила на "очные занятия" я бы их обязательно задала в начале следующего. но поскольку мне по интернету хрен кто ответит - мне пришлось поднимать еще дополнительно справочники и пр... те люди, у кого "мои вопросы" не возникли - им и продолжать не стоит - они "запустили все" с самого начала:)) короче, на сегодняшний урок у меня легло сверху еще 45 минут самостоятельной работы и, скорее всего, так будет примерно каждый день до следующего и т.д. а продолжать я намерена. пока, по крайней мере. честное слово, получаю удовольствие от процесса. хотя в практическом плане иллюзий не строю. да, выучила штук 15 глаголово и умею худо-бедно их спрягать. и чо теперь???:))) а уроков осталось всего 15... ЗЫ. сорри, кратко не получилось, но и так уж свои эмоции сократила до минимума:)) |
|
link 19.09.2015 16:03 |
"Кому нужен "дари" за две... или даже много лет? На нем разговаривают четыре села. Могу ошибиться: или пять сел, или меньше двух... Разумеется, разговор был простой, не о психолингвистике или истории ацтеков, но всё же, всё же. Все же был до нельзя простой. Они о другом на дари и не говорят. О богатстве языка судят, по-моему, по литературному наследию." Кому нужен? Впечатлила мысль о литературном наследии. Жду дальнейших откровений. На дари/фарси говорят о том же, о чем говорят на любом другом языке. |
Натрикс, спасибо! Действительно, одно дело зритель, другое - когда сам участвуешь. Интересно, какой будет результат. Но 16 часов - это очень мало, если даже посвятить их одной грамматике. |
|
link 19.09.2015 18:30 |
Чехов А.П. "О любви" " Есть пословица: не было у бабы хлопот, так купила порося. Не было у Erdferkel хлопот, так подружилась она со мной. Если я долго не посещала форум, то, значит, я была больна или что-нибудь случилось со мной, и она сильно беспокоилась. Она беспокоилась, что я, образованный человек, знающий языки, вместо того, чтобы работать на стройке или торговать в ларьке, живу в деревне, верчусь как белка в колесе, много перевожу, но всегда без гроша. Ей казалось, что я страдаю и если я говорю, смеюсь, вступаю в нескончаемые дебаты, то только для того, чтобы скрыть свои страдания, и даже в веселые минуты, когда мне было хорошо, я чувствовал на себе ее пытливые взгляды. Она была особенно трогательна, когда мне в самом деле было скучно, когда меня притеснял какой-нибудь заказчик или не хватало темы, чтобы потрындеть на форуме; оба, Erdferkel и lapahil, шептались у окна, потом он писал мне в личку и с серьезным видом предлагал: |
|
link 19.09.2015 18:36 |
по сабжу: Еду в метро. Возле дверей стоит парень, с коробкой от iPhone 6. И тут при фразе «двери закрываются» какой-то паренек выхватывает коробку и убегает в толпу. Двери закрываются поезд отъезжает. Фраза хозяина коробки убило всех «Сука хомяка украли!!!» |
s.o, я теперь ученица, мне теперь не до шуток, я очень тщательно языковой контент анализирую:) вот вам анализ: *Есть пословица: не было у бабы хлопот, так купила порося.* - ой, это он про меня написал... *Не было у Erdferkel хлопот, так подружилась она со мной. Если я долго не посещала форум, то,...* - про меня? ну, ему виднее со стороны наверное... *Она беспокоилась, что я, образованный человек, знающий языки, ...* - ой, а это вообще про кого??? зря подумала, точно не про меня... *и даже в веселые минуты, когда мне было хорошо, я чувствовал на себе ее пытливые взгляды.* - блин, дык это ж он про себя... а я дура обрадовалась... а он просто случайно первый раз род попутал... * оба, Erdferkel и lapahil, шептались у окна, потом он писал мне в личку и с серьезным видом предлагал: - Если вы, Натрикс,...* ой, мне не писал нихто их них... или это опять он про себя? или это литературный прием? а может за меня так человек переживает, что "отождествляет" и в роде, соответственно, путается??? короче, вывод мой таков: мужчина, вы определитесь, а то это раздражает:))) ЗЫ. про хомяка, хоть и раньше читала, но прикольно, да... |
Вряд ли Ерферкель будет со мной шептаться. second opinion, у Вас серьезные проблемы с историей. ) |
|
link 19.09.2015 19:17 |
это альтернативная реальность... а вы что подумали?..) |
|
link 19.09.2015 19:22 |
|
link 19.09.2015 19:23 |
second opinion, паскудная у Вас реальность... |
/паскудная у Вас реальность.../ Какая-то она от поста к посту не в меру девиантная... |
|
link 19.09.2015 20:11 |
ну, я понимаю, что не все любят футбол, но зачем так нервничать?
|
@ А.П. Чехову с/о s.o. "Не было у Erdferkel хлопот" - были, были... и даже сейчас есть не говоря уже о том, что перепутали бабу и порося... аккуратнее надо классику перелицовывать |
|
link 19.09.2015 20:45 |
Это просто фигура речи такая... |
про фигуру в моём присутствии прошу не упоминать! даже если она и речи или Вам удастся найти здесь талию? |
|
link 19.09.2015 21:11 |
аккуратнее надо классику |
|
link 20.09.2015 6:23 |
найти здесь талию?.. легко! В данном конкретном случае она прямо на носу, чуть повыше пятачка. Прекрасно подходят и отлично смотрятся для женщин, предпочитающих свободный образ, намордники-шнурки. Надеваются у начала линии щек, и подчеркивают стройную талию у пятачка. |
ещё чего! намордник на свободно/без/образного ЭФ надевать! на носу ЭФ только очки носит, пусть и на талии (см. патрет в профиле) вы мне рот с трубкозубками (размещается непосредственно под пятачком) - намордниками не заткнёте! |
|
link 20.09.2015 7:08 |
Понял ... значицца, так - Отлично смотрятся и прекрасно подходят для женщин, предпочитающих НЕсвободный образ, намордники-шнурки. Ведь давно известно, что лучшее украшение девушки - это скромность и прозрачное платьице... :) |
вот это другое дело хотя варианты рассматриваются (слямзено на ветке нем.форума, так что (с)) |
натрикс, "Мы в восхищении!" |
Коллеги, расскажу, как я сама учила французский, правда, по Китайгородской :) Взяла учебник, диск, где-то три месяца сама долбила все диалоги. Иллюзий по поводу "шикарного владения" не строю, А2 — он и в Африке А2. Но у меня иняз финишд, два иностранных языка. А какие результаты будут у обычного человека, от этих сфер далекого, не знаю. Так что методы "немецкий за три месяца", "английский за пять минут", "французский шутя" и ты-ды вполне имею право на существование. Но вот только обманываться (и обманывать :) не надо. |