...современная психолингвистика сейчас видимо переживает не лучшие времена. И здесь видимо поняли, что без лоха, как говорится ...и жизнь плоха. Сейчас таких центров пруд пруди. Научные проекты становятся сугубо коммерческими. Хочу - в космос полечу "за денежку". Хочу - 100 языков за 2 недели выучу или кого-нибудь им же обучу :))
Вот, интересные источники. Утверждают, что человек по имени Вилли Мельников владеет более чем 100 языками мира!
http://www.clp.ru/
http://www.willimelnikov.com/home/

В среднем один уровень изучения языка с нуля - это 90 часов. А уровней всего пять. 90 *5= 450 часов. Это в два раза больше чем предлагает этот переводчик. А покушать надо, в туалет сходить надо, может быть даже отвлечься из-за элементарной усталости и не приспособленности мозгов к таким нагрузкам. А если учесть то что все усваивают язык по своему, то будет ли такой курс эффективным???

зато, я теперь знаю, что переводить мне нужно всего то лишь 1 слово из 20...а я дура переводила все...терь буду писать....ну типа, вроде как якобы тут понимаешь клапан ну и что то в этом роде)

Впрочем, полагаю, он в моей защите не нуждается.
Кому охота - может веселиться дальше.

... как-то совсем все упустили из виду, что скоро услуга устного перевода с/на 150-200 языков будет входить в стандартный пакет программ каждого коммуникатора ... нафиг тогда преподаватели?... нафиг вообще учить языки ... расслабьтесь, господа ...

... хотя, если кто способен за 2 недели выучить новый язык - у того еще есть шансы проделать это до того, как знание языков станет никому не нужным искусством ... вроде умения играть в шахматы ... :0)))

Supa Traslata, там ведущий-препод рассказывает о словах-"паразитах", которые на самом деле в живой разговорной речи служат некими связками и позволяют повертеть-обдумать в голове ответ. Он произносит по-английски длинную фразу, насыщенную такими словами, и в конце говорит "а из этих 20 слов 19 не значат ничего, но они создали впечатление, что я что-то такое... говорю по-английски".

miss_cum тут увидела прямое указание, как ей переводить про клапаны :)))) ну что ж, очевидно, нитпикинг продолжается и неостановим :)
так же очевидно, что эти слова были 1) сказаны с юмором (и ученики посмеялись - психологическая разрядка) 2) относятся исключительно к разговорной речи, и не имеют никакого отношения ни к письменной речи, ни к переводу :))

Olinol,
спасибо

психологическая разрядка с искажением смысла, эт то же самое что в шахматах на первом ходу сказать ШАХ.

дверь в кабину пилота самолета снабжена устройством, предотвращающим несанкционированный доступ - the cockpit is tamper-proof. (10 vs 5)

Вот бы Петров взял и снял уроки в такой группе - реалььней некуда. Обычные ученики из провинции, а не подбирать актеров, заранее подготовленных.
На 3-4 день их предвариеьльная подготовка уже видна невооруженным глазом.

Во-вторых, отдельно радуют пишущие:
"Какой же неграмотный это Петров, ну просто no comments".
Пожалуйста, пишущие, посмотрите правило по поводу словосочетаний типа:
no comment
no problem
no regret

В-третьих, Петров прекрасен. За упрощения его ругают те, кто никогда не преподавал язык на подобных курсах.
Вот, например, у меня есть принцип - не врать ученикам, и это меня порой подводит, отнимает много времени. Например, в случае с shall я бы потратила минут пять объясняя, что этот вспомогательный глагол вполне себе употребим в официальной речи и для того, чтобы предложить что-либо со своей стороны, напр.: Shall I open the window? - А тут кратко и четко - "отменили"! Восторг!
В случае с Past Perfect я бы тоже потратила время пояснив, что это прошедшее в прошлом.
А Петров на вопрос про Past Perfect отвечает: "Неприличными словами не выражаться!" Замечательно и с юмором!
У него прекрасно (практически эталонно) получается не тратить время попусту и не создавать у учеников в голове кашу. Просто смотрю и учусь.

после такого "учителя" ученики будут так же "замечательно и с юмором" лепить ошибки - зато говорить будут "свободно" :)
кстати, я спросил некоторых знакомых, кто слушал (люди с плохой базой), так у них-таки эта каша от его объяснений в результате и создалась.

у нас был такой препод (правда, недолго) по практике речи, диссертацию на нашей группе писал такими методами - к счастью, недолго его курс длился :)

на здоровье :-)

Самое смешное, что мне так и не удалось посмотреть передачу (кроме последней части 1-го урока), но вчера, зайдя в раздевалку спортклуба, первое, что я услышала, это активное обсуждение тетеньками, приходящими на какбэ пилатес, этой программы, а днем раньше в салоне красоты администратор немедленно переключила ТВ на эту программу, как только она началась.
Так что, народ смотрит, интересуется, вспоминает школьные уроки и свой "несостоявшийся" английский.

Бурная критика отдельных форумчан в адрес программы и особенно г-на Петрова "с плохим произношением", доставляет :-) Может, стоит, поискать рациональные зерна в его уроках? Вроде все преподаватели преподносят ученикам один и тот же материал - английский язык, но у одних ученики быстро прогрессируют, а у других годами топчутся на одном и том же месте.

В общем, передачу не смотрела, но хвалю :-))