| English | Estonian |
| cognitive development | tunnetuslik areng (kognitiivsete võimete tsükliline areng kogu vaimse potentsiaali rakendamisel, см. emotsionaalne areng, kõlbeline areng, psühhomotoorne areng, sotsiaalne areng) |
| cognitive development | kognitiivne areng (kognitiivsete võimete tsükliline areng kogu vaimse potentsiaali rakendamisel, см. emotsionaalne areng, kõlbeline areng, psühhomotoorne areng, sotsiaalne areng) |
| cognitive dissonance | kognitiivne dissonants (tunnetuslik ebakõla, ebamugavustunne, mis tekib inimesel, kes teadvustab endale vastuolu oma tõekspidamiste ja käitumise vahel või vastuolulised teadmised temale hetkel olulise objekti kohta) |
| cognitive intervention | kognitiivne sekkumine (konkreetse ülesande lahendamiseks vajaliku oskuse arendamine või täiustamine) |
| cognitive learning | kognitiivne õppimine (mõtlemisega seotud uute teadmiste omandamine ja sobitamine olemasolevatega, nõuab õppuri sisemist aktiivsust) |
| cognitive learning style | kognitiivne õpistiil (õpistiil, mis iseloomustab inimeste erinevusi info tajumisel ja korraldamisel) |
| cognitive motive | tunnetusmotiiv (soov saada uusi teadmisi ja nendega opereerida) |
| cognitive need | tunnetustarve (teadasaamise, uurimise ja mõistmise tarve) |
| cognitive objective | tunnetuslik õppe-eesmärk (tunnetusega seotud õppe-eesmärk, nt teadmine, arusaamine, см. afektiivne õppe-eesmärk, psühhomotoorne õppe-eesmärk) |
| cognitive objective | kognitiivne õppe-eesmärk (tunnetusega seotud õppe-eesmärk, nt teadmine, arusaamine, см. afektiivne õppe-eesmärk, psühhomotoorne õppe-eesmärk) |
| cognitive process | kognitiivne protsess |
| cognitive process | tunnetusprotsess (tegelikkusest psüühiliste kujunditena vaimse pildi loomine) |
| cognitive psychology | kognitiivne psühholoogia (tunnetuspsühholoogia, tunnetusprotsesside ja teadmiste olulisust rõhutav psühholoogia suund, см. biheiviorism) |
| cognitive skills | kognitiivsed oskused (loogilise, intuitiivse ja loova mõtlemise kasutamine) |
| cognitive style | kognitiivne stiil (igale isiksusele eriomane maailma tunnetamise viis) |
| cognitive style | tunnetusstiil (igale isiksusele eriomane maailma tunnetamise viis) |
| cognitive taxonomy | kognitiivne taksonoomia (B. S. Bloomi õppe-eesmärkide taksonoomia üks osa, см. õppe-eesmärkide taksonoomia) |
| cognitive values | tunnetuslikud väärtused (tunnetustegevuse, teadmiste ja nende omandamisega seotud väärtused) |
| cognitive values | kognitiivsed väärtused (tunnetustegevuse, teadmiste ja nende omandamisega seotud väärtused) |
