English | Estonian |
cognitive development | tunnetuslik areng (kognitiivsete võimete tsükliline areng kogu vaimse potentsiaali rakendamisel, см. emotsionaalne areng, kõlbeline areng, psühhomotoorne areng, sotsiaalne areng) |
cognitive development | kognitiivne areng (kognitiivsete võimete tsükliline areng kogu vaimse potentsiaali rakendamisel, см. emotsionaalne areng, kõlbeline areng, psühhomotoorne areng, sotsiaalne areng) |
cognitive dissonance | kognitiivne dissonants (tunnetuslik ebakõla, ebamugavustunne, mis tekib inimesel, kes teadvustab endale vastuolu oma tõekspidamiste ja käitumise vahel või vastuolulised teadmised temale hetkel olulise objekti kohta) |
cognitive intervention | kognitiivne sekkumine (konkreetse ülesande lahendamiseks vajaliku oskuse arendamine või täiustamine) |
cognitive learning | kognitiivne õppimine (mõtlemisega seotud uute teadmiste omandamine ja sobitamine olemasolevatega, nõuab õppuri sisemist aktiivsust) |
cognitive learning style | kognitiivne õpistiil (õpistiil, mis iseloomustab inimeste erinevusi info tajumisel ja korraldamisel) |
cognitive motive | tunnetusmotiiv (soov saada uusi teadmisi ja nendega opereerida) |
cognitive need | tunnetustarve (teadasaamise, uurimise ja mõistmise tarve) |
cognitive objective | tunnetuslik õppe-eesmärk (tunnetusega seotud õppe-eesmärk, nt teadmine, arusaamine, см. afektiivne õppe-eesmärk, psühhomotoorne õppe-eesmärk) |
cognitive objective | kognitiivne õppe-eesmärk (tunnetusega seotud õppe-eesmärk, nt teadmine, arusaamine, см. afektiivne õppe-eesmärk, psühhomotoorne õppe-eesmärk) |
cognitive process | kognitiivne protsess |
cognitive process | tunnetusprotsess (tegelikkusest psüühiliste kujunditena vaimse pildi loomine) |
cognitive psychology | kognitiivne psühholoogia (tunnetuspsühholoogia, tunnetusprotsesside ja teadmiste olulisust rõhutav psühholoogia suund, см. biheiviorism) |
cognitive skills | kognitiivsed oskused (loogilise, intuitiivse ja loova mõtlemise kasutamine) |
cognitive style | kognitiivne stiil (igale isiksusele eriomane maailma tunnetamise viis) |
cognitive style | tunnetusstiil (igale isiksusele eriomane maailma tunnetamise viis) |
cognitive taxonomy | kognitiivne taksonoomia (B. S. Bloomi õppe-eesmärkide taksonoomia üks osa, см. õppe-eesmärkide taksonoomia) |
cognitive values | tunnetuslikud väärtused (tunnetustegevuse, teadmiste ja nende omandamisega seotud väärtused) |
cognitive values | kognitiivsed väärtused (tunnetustegevuse, teadmiste ja nende omandamisega seotud väärtused) |